Занятие с шестилетками. Задание – я начинаю фразу, они заканчивают. Я: – Жил-был на свете человек по имени… Дети: – Никто!! Я: – А где он жил, а где он был? Наверное… Дети: – Нигде!! Я: – И вот однажды он пошёл куда-то… Дети: – Никуда!! Я: – И там, конечно, не нашёл он ровно… Дети: – Ничего!! – Ну, в общем, так получается, что в сказке этой ничего не случается. – смеюсь я. – Придётся сочинить другую. Ну и мы сочинили – про умных лягушек и глупую королеву. Но по дороге домой тема человека – Никто продолжала крутиться у меня в голове. И накрутилось что-то такое. ……. Жил-был на свете человек по имени Никто. А где он жил, а где он был? Наверное, нигде. И вот однажды он пошёл куда-то никуда. И там, конечно, не нашёл он ровно ничего. И сказке, видимо, конец, но что-то грустно мне. Он ни подлец, ни молодец, ни помидор, ни огурец, ничей не сын и не отец, ни на какой дуде не жнец, ничьих не тронул он сердец, никто его не знал, и жизнь его – как тёмный лес, в который он попал. Он ничего не сотворил для нашей детворы, и ничего не сочинил – ни песни, ни игры, ни от кого не убежал, чтоб спрятаться потом… Но почему-то очень жаль мне этого Никто.