Category: работа

Category was added automatically. Read all entries about "работа".

с флейтой

книги, диски

Друзья, вот такое всё прекрасное пока ещё есть в наличии в не очень большом количестве,
но можно успеть приобрести:


"Немного музыки и снега" (стихи, художник Галина Ким)



"Там, на острове"
(книга для любого возраста о детях, смыслах, небе и рыбе --
сказки, рассказы, стихи, упражнения)

(полноцвет, худ. Ксения Новикова)



Ольга Чикина "Прочие штуки"
(стихи и песни с аккордами, оформлено автором)




Елена Фролова, Мария Махова "Колыбельная для рыб"
(диск с книжкой внутри, песни Лены Фроловой на мои стихи)




"Вне времён" (двойной альбом с книжкой внутри,
Гран-при международного фестиваля "ПетАккорд",
гитара, скрипка, контрабас)




Если кому-то интересно, напишите мне
пикассо

- - - -

Получили на работе документ, в котором нас пригласили поучаствовать в конкурсе под названием "ЗДОРОВЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
...............

Ну вот умеют же назвать.
Столько всего сразу в голову пришло
тра-ля-ля

ёлочки

Смотрите, какие прекрасные ёлочки сделала малышня Беби-класса моего "Тинейджер-центра" (с помощью родителей, разумеется ) — но сколько фантазии и выдумки и какие все молодцы!.. Есть ёлки из мочалки, из бумаги, картона, шишек, кусков изоленты, тетрадных листочков, палочек... Такое вот семейное творчество ☀🎄
Ёлочки получат в подарок старички и старушки в доме-интернате для ветеранов войны и труда (местечко Богородское, Лесное).
А ёлочек у нас много и хватит на всех ❄


Collapse )

тра-ля-ля

про червяка, муравья и дом

Все мои зайчики и принцессы подросли, поумнели и пошли в 1 класс. Кати не было две недели (ну, помните, она в прошлом году карту рисовала и не взяла меня с собою на Луну). Вбегает, счастливая, обнялись.
– Ты вернулась с Луны? – радуюсь я.
– Да!!
– Что-то ты там долго гостила.
– А я болела…
– Ты что, ходила гулять по Луне без скафандра? – печалюсь я.
– Теперь уже всё в порядке! – восклицает Катюша.
– Ну, садись, мы тебе рады! Давай, продолжи сказку: жил-был на свете…
– Единорог!
– Опять единорог… – грущу я. – Ну придумайте кого-нибудь другого.
Дети задумались.
– Червяк. – говорит Дуня решительно.
– Червячок? – улыбаюсь я.
– Нет. Червяк. Маленький червяк.
– А где он жил?
– В земле. – отвечает Настя.
– Хорошо. Жил-был в земле Червяк. И он мечтал… (кидаю мяч Кате)…
– Увидеть Землю!
– Червяк жил в земле с мечтою увидеть землю? – удивляюсь я.
– Он ВСЮ землю хотел увидеть. – говорит Дуня.
– Вылез червяк из своей норки, а навстречу ему ползёт… – продолжаю я, кидая мяч детям по-очереди.
– Муравей.
– Муравей, расскажи мне про Землю!
– Земля, это Дерево.
– Дерево, ты Земля? – спросил Червяк у Дерева.
– Я не Земля. – ответило Дерево. – Земля, это корни.
– А корни у всех есть?
– Нет. Их нет у птиц!
– Птица, а что такое Земля?
– Земля, это Дом. – ответила Птица с высокого неба.
– И у меня тоже есть Дом! – обрадовался Червяк.
– И у нас есть, и у нас! – загалдели маленькие сказочники.

Хотя… какие они теперь маленькие… Первоклассники уже. И столько всего уже знают ) Но, слава Богу, не разучились ещё сочинять.

слоники

оклады-зарплаты

Получила зарплату, задумалась...
Интересно, а в каких-нибудь регионах есть ещё оклады 5.600?
Учителям их обещали повысить, и повысили. Сначала было 3.900, потом 4.600.
Несколько лет назад повысили до 5.600.
Схема такая: зарплата состоит из оклада и баллов (успехи ребят твоего коллектива). Но много баллов заработать трудно, потому что у бюджетной организации ограниченный фонд. Ну максимум плюс 8-9-10 т.
Администрация сказала, ну а что вы хотите, это ваша зарплата без премий, премий мы не платили.
Что я хочу?.. Странный вопрос. Ну вот хочу узнать, сохранились ли в других регионах такие оклады.

слоники

- - - -

Вышла на работу раньше срока, так как 13-го приёмка кабинетов. Забрала стирать шторы.
Заглянула в ящик рабочего стола, давно не виделись. Папки, книги -- всё на месте. И ещё завёрнутая в бумажку печенька. И рядом чайный пакетик. И два исписанных фломастера.
В большом шкафу обувь всех размеров: от детской до 41-го, где-то на дне мои синие кеды. Не выносите, говорю, у меня есть надежда, что ещё пригодятся.
Расклад такой: до 15 сентября ждём. Ну а потом то ли опять погружаемся в мутные воды Ганга (зачёркнуто) онлайна, то ли увидим живых детей.
По распоряжению роспотреб закупили масок, перчаток и всего. Живое моё воображение тут же представило эту картину: дети в масках поют хором, соблюдая дистанцию. Педагоги в респираторах машут руками, руки в перчатках. И так весь день. В общем, все умерли (с)

На работе так разболелась голова, что пришед домой первым делом начала искать градусник. Мне дочь подарила хороший, электронный -- и я его убрала надёжно, чтобы не затерялся. Не нашла. Взгрустнула.
Легла на диван, включила телик. "Может ли человечество узнать, когда всему придёт конец?" -- донеслось оттуда. "Не может". -- ответила я телевизору и закрыла глаза.

Проснулась через час. Засунула шторы в стиралку, приготовила рыбных котлет и села разбирать архивы. Собственно, занимаюсь этим всё лето, остался ещё один ящик и там, на антресолях ещё пара пакетов. Но это уже почти ничего.

мать с флажком

выход на работу

Первый раз за всю эту изоляцию сегодня вышла в город с целью побывать на работе.
Нужного автобуса еле дождалась, народу в салоне пять человек. Протягиваю кондуктору проездной, а он от меня аж шарахнулся: вы что, говорит, телевизор не смотрите?!
– А что произошло в телевизоре? – спрашиваю.
– Что, и интернет не читаете? – опять вопрошает он.
– И газет не читаю, и часов не наблюдаю. – говорю. – Или вы таких не возите?
– А по-моему уже все знают, что льготные проездные больше не действуют! – торжественно произнёс кондуктор. – Платите мне полный проезд деньгами!
– А-а, – говорю, – вон что. Но я со всеми не встречалась. Все, может, и знают, а я не в курсе. Сколько нынче ваш полный проезд?
– Вы что, и ЭТОГО не знаете? – опять удивился кондуктор.– Да вы где живёте??
– Я, – говорю, – молодой человек, живу, как велено – в изоляции. И что у вас здесь происходит, не знаю. Возьмите деньги и закончим викторину.
Отдала ему за проезд и углубилась в книгу, а он пошёл вглубь салона, переживать наверно.

Ну ладно, доехала, подхожу к своему «терему» за железным забором, толкаюсь в ворота, а там заперто. Я и так, и сяк – не открываются. Обошла здание кругом – ну должна же быть хоть одна дырка в заборе! Ан нет, надёжно обнесено наше рабочее место. А на мне плащ белый – ну, думаю, сейчас я тут вся угваздаюсь, но отступать-то уже некуда: подобрала полы плаща и полезла через забор этот высокий, но с узорами. Вот они-то меня и спасли.
Прохожие идут, оглядываются на тётю-мотю в белом плаще на заборе. А я лезу, не сдаюсь. Получилось, не угробилась.

Подошла к двери, стучусь, вахтёрша открывает, я ей говорю: что ж вы ворота-то заперли?
А она руками только всплеснула: – Да как же, да там же задвижка имеется, вы бы руку-то просунули и открыли бы!
– Нууу… – говорю, – поручик Ржевский не ищет лёгких путей… Нам проще через забор, чем догадаться про задвижку…
– А вы кто? – вдруг недоверчиво спрашивает вахтёрша.
– Да педагог я… – вяло отвечаю. – Сейчас никто никого не узнаёт, я сюда на работу ходила… до этого всего…
– Тогда, – говорит она, – подпишите декларацию, прежде чем приступите к труду. Температуру мерить будете?
Заполнила я бумагу, что при существующей температуре тела являюсь здоровой, насморка не имею и претензий ни к кому не имею тоже. И тогда меня уже впустили внутрь, где я и повстречалась наконец-то со своими дорогими коллегами.

Обратно решила идти пешком, поглядеть на город и найти хоть один салон Билайн. Город пуст, салоны закрыты, в когда-то уютном кафе «Щастье» разгром. Прошлась частным сектором, подышала листками под дождём, откуда-то потянуло костром – остановилась, мысленно посмотрела на огонь, подышала дымом…
Зашла на рынок рядом с домом – никого, только продавцы под масками тихо друг с другом переговариваются. Купила капусту, пожелала им доброго дня. Впрочем, дело было уже к вечеру.

мать с флажком

о пользе стендов передовиков производства

Загналась совсем Маруся – ни суббот, ни воскресений.
Записаться, что ль, на курсы по энергосбереженью?
Пусть научат спать беднягу, расслабляться и лениться,
пусть напишут ей бумагу: «Тридцать дней не шевелиться!»
Пусть она бумагу эту всем покажет на работе,
пусть её пришпилят к стенду, где в красивых рамках тёти
смотрят прямо и сурово (мы идём дорогой верной!)
потому что дали слово пионерам быть примером,
пусть покой мы не узнаем никогда уже, наверно,
но зато всегда шагаем мы вперёд дорогой верной!
…И задумалась Маруся над судьбой своей прекрасной,
силы прежние и чувства всколыхнулись новой фазой,
и Маруся улыбнулась и продолжила движенье,
и не помнила про курсы по энергосбереженью.

с флейтой

"Реквием"

Вчера читала подросткам «Реквием» Рождественского.
Затем вместе с детьми, по-очереди, кусками.
Великое произведение, погружает.
Сбивки в ритме, как песня. Ну вот, послушайте:

…Так же птицы поют на земле
без нас…
И черешни цветут на земле
без нас…
И светлеет река.
И летят облака
Без нас...


(и вот это):

Черный камень,
черный камень,
что ж молчишь ты,
черный камень?
Разве ты хотел такого?
Разве ты мечтал когда–то
стать надгробьем для могилы
неизвестного солдата?
Черный камень, что ж молчишь ты,
черный камень?..

(и дальше…)

А над ними травы сохнут,
А над ними звезды меркнут.
А над ними
кружит
беркут
и качается подсолнух….
И стоят над ними сосны, и пора приходит снегу.
И оранжевое солнце разливается по небу.
Время движется над ними...


* * *

Через слова, какие-то рассказы – не всё можно донести. Через великие строки, через стихи – можно донести до сердца. Видимо, для этого и нужны стихи, чтобы говорить от сердца к сердцу. Это как с музыкой.
Где-то глубоко внутри у нас всё есть, у каждого – и у старика, и у ребёнка. Глубинное понимание мира и любви, рождения и смерти. И понимание друг друга, и осознание, что все мы неразрывны, непрерывны, неразгаданны… Тайна Вечности. Где всё с нами, в нас, и – вне нас.

слоники

упражнение

Сегодня с детьми 9-10 лет играли в «угадай меня».
Группа по-очереди рассказывает водящему о человеке, который находится вместе со всеми в кабинете – водящий без прямых наводок должен догадаться, о ком идёт речь. Говорить можно только о качествах этого человека («мне кажется, он любит читать», «у этого человека много друзей») и на кого похож этот человек (на какую погоду, птицу, цветок и так далее).
Водящего загнали в тупик, потому что решили загадать меня )
Послушала заодно.
Ну, то, что «этот человек» (то есть я) добрый, умный и весёлый – это понятно. Удивило другое: что я одновременно похожа на подсолнух и на льва :)
Упражнение проводится с целью развития образного мышления, подходит для любой компании и любого возраста.